DIR Floortime tekniği, özellikle otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda sosyal, duygusal ve bilişsel gelişimi desteklemek için kullanılan bir yaklaşımdır. Gecikmiş konuşma bozukluklarına sahip çocuklar üzerinde de etkili olabilecek bu yöntem, çocuğun ilgi alanlarından yola çıkarak onlarla bağ kurmayı ve etkileşimi teşvik etmeyi amaçlar. DIR, Developmental (Gelişimsel), Individual-differences (Bireysel Farklılıklar), Relationship-based (İlişkiye Dayalı) kelimelerinin baş harflerinden oluşur. Floortime, yetişkinin çocuğun oyun seviyesine fiziksel olarak inmesi ve onunla etkileşime geçmesi anlamına gelir.
Gecikmiş Konuşma Bozukluklarında DIR Floortime
Gecikmiş konuşma bozukluğu olan çocuklarda, DIR Floortime tekniğinin uygulanması özellikle önemlidir çünkü:
• Çocuğun kendini ifade etme yöntemlerini çeşitlendirir ve zenginleştirir.
• Çocuğun iletişim kurma isteğini ve becerisini artırır.
• Çocuğun sosyal etkileşim becerilerini güçlendirir.
• Dil gelişimini destekler ve teşvik eder.
Bu teknik, çocuğun dil ve konuşma becerilerinin yanı sıra sosyal etkileşim ve duygusal düzenleme becerilerini de geliştirmeyi amaçlar. Ancak, her çocuğun ihtiyacı farklı olduğu için, bir uzman (konuşma terapisti, ergoterapist, psikolog vb.) eşliğinde bireyselleştirilmiş bir planın oluşturulması önemlidir.
