T.C.
Milli Eğitim Bakanlığı
DilKonMer
Koçak Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
İstanbul - Küçükçekmece 2004
Özel Eğitim'de 22. yıl
®
®
Otizm Spektrum Bozukluğu Destek Eğitim Programı
Otizm spektrum bozukluğu; sosyal iletişim, etkileşim, davranış örüntüleri, dikkat, oyun becerileri ve günlük yaşam uyumu gibi alanlarda destek gerektirebilen bir gelişim alanıdır. DilKonMer olarak, Millî Eğitim Bakanlığı’na bağlı özel eğitim ve rehabilitasyon merkezi yapımız içinde, otizm spektrum bozukluğuna yönelik destek eğitim hizmetleri sunmaktayız.
Bu alanda yürütülen çalışmalar; bireyin iletişim becerilerini, öğrenme sürecini, sosyal uyumunu, oyun becerilerini, dikkatini ve günlük yaşam becerilerini desteklemeye yönelik olarak planlanmaktadır. Eğitim süreci, bireyin ihtiyaçları doğrultusunda değerlendirilerek yapılandırılır ve düzenli takip ile desteklenir.
Sosyal İletişim Becerilerinin Desteklenmesi
Otizm spektrum bozukluğunda göz teması kurma, ortak dikkat geliştirme, iletişimi başlatma ve sürdürme gibi alanlarda güçlükler görülebilir. Planlanacak çalışmalarla sosyal iletişim becerilerinin desteklenmesi hedeflenir.
Etkileşim ve Oyun Becerileri
Akranlarla etkileşim kurma, sıra alma, birlikte oyun oynama ve oyunu sürdürme becerileri gelişim açısından önem taşır. Yapılandırılmış çalışmalarla etkileşim ve oyun becerilerinin güçlendirilmesi amaçlanır.
Dil ve İletişim Gelişiminin Desteklenmesi
Bazı bireylerde alıcı ve ifade edici dil becerileri, iletişim kurma biçimi ve dili işlevsel kullanma alanlarında desteğe ihtiyaç duyulabilir. Uygulanacak çalışmalarla iletişim becerilerinin daha işlevsel hâle gelmesi hedeflenir.
Davranış ve Uyum Becerilerinin Desteklenmesi
Günlük rutinlere uyum sağlama, geçişleri yönetme, dikkatini sürdürme ve uygun tepki verme gibi alanlarda güçlük yaşanabilir. Bu alanlarda planlanacak desteklerle bireyin günlük yaşama uyumunun güçlendirilmesi amaçlanır.
Günlük Yaşam Becerilerinin Desteklenmesi
Bağımsızlık, öz bakım, yönerge takip etme ve günlük düzen içinde işlevsel hareket edebilme becerileri destek sürecinin önemli alanları arasında yer alır. Yapılan çalışmalarla bireyin günlük yaşamda daha bağımsız olması hedeflenir.
Bireysel Değerlendirme ve Destek Planlaması
Her bireyin güçlü yönleri, ihtiyaç alanları ve gelişim profili farklıdır. Bu nedenle destek sürecinin bireysel değerlendirme doğrultusunda planlanması önem taşır.
Değerlendirme ve Destek Süreci
Otizm spektrum bozukluğuna yönelik destek süreci, bireyin iletişim becerileri, sosyal etkileşim özellikleri, gelişim alanları ve ihtiyaçlarının ayrıntılı olarak değerlendirilmesiyle şekillenir. Elde edilen bulgular doğrultusunda, bireye uygun bir destek planı oluşturulması hedeflenir.
Uygulama Süreci
Planlanan çalışmalar; bireyin yaşına, gelişim düzeyine, güçlü yönlerine ve destek gerektiren alanlara göre yapılandırılır. Süreç boyunca iletişim, sosyal uyum, oyun ve günlük yaşam becerilerinin daha işlevsel biçimde desteklenmesi amaçlanır.
Randevu ve Bilgilendirme
Otizm spektrum bozukluğuna yönelik destek süreci hakkında bilgi almak için merkezimizle iletişime geçebilirsiniz. Uygun görülen durumlarda ön görüşme planlanarak bireyin ihtiyaç alanları doğrultusunda bilgilendirme yapılır.
Bireye Uygun Planlama
Her bireyin gelişim profili ve ihtiyaç alanı farklılık gösterebilir. Bu nedenle destek süreci; değerlendirme sonuçları, gelişim alanları ve bireysel özellikler dikkate alınarak kişiye özel biçimde planlanır.