Dil gelişimi doğumdan itibaren başlar. Çocuğun gelişiminde psikososyal gelişiminin, sosyal ilişki gelişiminin, zekâ ve öğrenme becerilerinin yaşına göre beklenilen normal gelişim düzeyinde olması gerekir. Language Disorder [Delayed Speech in Children] Language development begins from birth. In the development of the child, psychosocial development, development of social relations, intelligence and learning skills should be at the normal level of development expected for his age. Language is studied in two parts. These are receptive language (auditory perception) and expressive language. Receptive language is the child's grasp and understanding of verbal expressions. In addition, expressive language is the expression of thoughts or feelings with the help of symbols or a system of symbols. In the normal development process, expressive and receptive language should be in direct proportion to the age of the child. Family Advice on Language Development Playing with Toys, Playing Without Objects, Behaving Enthusiastically, Using Exaggerated Facial Expressions, Being a Model, Asking Questions, Parallel Talking More Language and Speech Development in Babies From the first moment they are born, babies begin to communicate with the people around them to meet their needs. Crying is the first form of communication. More Delayed Speech Language development begins from birth. In the development of the child, psychosocial development, development of social relations, intelligence and learning skills should be at the normal level of development expected for his age. More Common Misconceptions About Language and Speech Development Boys speak late, Having a parent or other family member who anticipates the child's every request, Having a speech problem with a brother/sister or a close person around him, Being stubborn, Tongue tie... More Normal Language and Speech Development in Children Scientists and parents once thought that the process of learning language and speech begins in the first ten to eighteen months, that is, when the first words are produced. Researchers have shown that the beginning of this process is actually much earlier. More Danger Signals in Language Development 3-4 months old If he does not show interest in the people and toys around him, he cannot make eye contact, there is no mutual glance and mutual interest period, 1 year old if it does not respond to 1 commandif “throw the ball” cannot play the game with “miss” at the age of 1, More Danger Signals in Language Development 3-4 months old If he does not show interest in the people and toys around him, he cannot make eye contact, there is no mutual glance and mutual interest period, 1 year old if it does not respond to 1 commandif “throw the ball” cannot play the game with “miss” at the age of 1, More

Geç konuşan çocuklarda ebeveynlerin en sık yaptığı hataları ve doğru yaklaşımları keşfedin. “Erkek çocuklar geç konuşur” miti, her isteği hemen yerine getirmek, ekran maruziyeti gibi yanlışların yerine etkili yöntemler öğrenin. Erken müdahale, çocuğun gelişimini destekler. Types of Aphasia Aphasias are classified according to damage to the receptive and expressive language areas. The most common types of aphasia are Broca's Aphasia and Wernicke's Aphasia. Geç Konuşan Çocuklarda Ebeveyn Olmak 1. “Erkek çocuklar geç konuşur” mitiyle beklemek Yanlış: Bazı ebeveynler, cinsiyet farkının konuşma gelişiminde belirleyici olduğunu düşünür. “Erkek çocuklar geç konuşur” söylemi, çocuğun değerlendirme ve destek sürecinin ertelenmesine yol açabilir. Doğru: Her çocuğun gelişim hızı farklıdır ama belirli yaşlarda kazanılması gereken dil basamakları vardır. Konuşma gecikmesinde cinsiyet değil, işitme, nörolojik gelişim ve çevresel faktörler daha etkilidir. Erken fark edilen gecikmelerde uzman desteği almak çok daha faydalıdır. 2. Çocuğun her isteğini hemen yerine getirmek Yanlış: Çocuk “su” yerine işaret ettiğinde ya da ağladığında, anne-babanın hemen bardağı vermesi, çocuğun konuşma ihtiyacını ortadan kaldırır. Doğru: Çocuğu bekletmeden ama konuşmaya teşvik ederek yanıtlamak gerekir. Örneğin çocuk “aba” dediğinde “Evet, kırmızı araba” şeklinde genişletilmiş doğru modeli sunmak dil gelişimini destekler. 3. Elektronik cihazlarla fazla zaman geçirmek Yanlış: Televizyon, tablet veya telefonun sürekli açık olduğu bir evde çocuk, etkileşim yerine pasif dinleyici olur. Bu durum dil gelişimini olumsuz etkiler. Doğru: Ekran süresi yerine oyun, şarkı, resim kitapları ve yüz yüze iletişim tercih edilmelidir. Çocuğunuzla göz teması kurarak, jest ve mimiklerle destekleyerek konuşmak çok daha etkilidir. 4. İşitme veya başka nedenleri göz ardı etmek Yanlış: Bazı ebeveynler, “Biraz daha bekleyelim, açılır” yaklaşımıyla hareket eder ve işitme sorunları, otizm spektrum bozukluğu veya nörolojik durumları gözden kaçırabilir. Doğru: Çocuğunuz konuşmada gecikme yaşıyorsa işitme testlerinden geçmesi ve uzman tarafından değerlendirilmesi gerekir. Erken teşhis, doğru yönlendirme ve terapiyle gelişim çok daha sağlıklı ilerler. 5. Sadece kelimelere odaklanmak Yanlış: Çocuğunuzun sadece yeni kelime öğrenmesini beklemek, dil gelişiminin sosyal ve duygusal yönlerini ihmal etmenize sebep olabilir. Doğru: Dil gelişimi sadece kelimelerden ibaret değildir. Oyun sırasında ses taklitleri, jestler, mimikler, göz teması, sıra alma gibi sosyal beceriler de konuşmaya giden yolda çok önemlidir. Çocuğunuzu bu alanlarda da desteklemek gerekir. Sonuç: Erken müdahale en büyük destek Çocuğunuzun geç konuşması sizi endişelendirebilir ama unutmayın: Doğru yaklaşım ve uzman desteğiyle bu süreci çok daha sağlıklı yönetebilirsiniz. Beklemek yerine harekete geçmek, çocuğunuzun hem dil gelişimini hem de akademik ve sosyal hayatını olumlu yönde etkileyecektir. 📌 Unutmayın: Küçük adımlar büyük farklar yaratır. Çocuğunuzun gelişimiyle ilgili kaygılarınızı ertelemeyin, bir dil ve konuşma terapistine danışın. You Can Get a Free Pre-Interview Appointment Communication-Transportation

Afazi, genellikle bir inme ya da beyin travması sonucunda ortaya çıkan ve beynin okuma, yazma, konuşma alanlarının hasarlanmasından dolayı meydana gelen dil bozukluğudur. In Individuals with Aphasia Language and Position Therapy Aphasia is an acquired language disorder in which the areas of the brain responsible for speech and language are affected, usually as a result of a stroke or head injury. It can be seen at any age, including children, and is more common in middle and advanced ages. It is examined in two parts as Broca's and Wernicke's aphasia. What is Aphasia? Aphasia is an acquired language disorder that results from a brain hemorrhage or stroke. More Causes of Aphasia? Damage to the language and speech areas causes aphasia. More Who Gets Aphasia? It can be seen in all age groups, including children. More Types of Aphasia There are two types of Broca's and Wernicke's aphasia. More How Is Aphasia Defined? Usually noticed by neurologists. More Speech and Language Therapy in Patients with Aphasia Some cases of aphasia will heal on their own, while others will need speech and language therapy. More

Kekemeliğin tanısı, çeşitli belirtiler ve ölçütler üzerinden konur. Amerikan Psikiyatri Birliği'nin DSM-V (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) kriterlerine göre kekemelik tanısı ölçütler üzerinden değerlendirilir. Types of Aphasia Aphasias are classified according to damage to the receptive and expressive language areas. The most common types of aphasia are Broca's Aphasia and Wernicke's Aphasia. Kekemelik Tanı Ölçütleri Kekemeliğin tanısı, çeşitli belirtiler ve ölçütler üzerinden konur. Amerikan Psikiyatri Birliği'nin DSM-V (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) kriterlerine göre kekemelik tanısı şu ölçütler üzerinden değerlendirilir: Ses ve Hece Tekrarları: Bir ses veya hecenin tekrar edilmesi, konuşmanın akıcılığını bozar. Seslerin Uzatılması: Kelimelerin başlangıcındaki seslerin gereğinden fazla uzatılması. Sözcüklerin Parçalanması: Kelimelerin ortasında duraklamalar veya kesintiler olması. Duraklamalar: Konuşmanın ortasında uzun süreli duraklamalar. Göz Kırpma ve Yüz Gerilimleri: Konuşma sırasında istemsiz yüz hareketleri, göz kırpma gibi davranışlar. Konuşmanın Zorlanması: Bireyin konuşma sırasında belirgin bir zorlanma yaşaması. Kekemeliğin Evreleri Kekemelik, farklı evrelerde görülebilir. Bu evreler, kekemeliğin şiddetine ve bireyin yaşı ile deneyimlerine göre değişiklik gösterebilir. Kekemeliğin evreleri şu şekilde sınıflandırılabilir: Başlangıç Evresi: Kekemelik belirtilerinin hafif olduğu, ses ve hece tekrarlarının ara sıra görüldüğü dönemdir. Orta Evre: Kekemelik belirtilerinin belirginleştiği, konuşma sırasında duraklamalar ve uzatmaların sıklaştığı dönemdir. İleri Evre: Kekemelik belirtilerinin yoğunlaştığı, konuşmanın akıcılığının ciddi şekilde bozulduğu dönemdir. Kekemelik ve Dil-Konuşma Terapisi Kekemelik tedavisinde dil ve konuşma terapisi önemli bir rol oynar. Terapistler, bireylere nefes kontrolü, yavaş konuşma teknikleri ve kelime tekrarı gibi yöntemleri öğretir. Bireysel dil ve konuşma terapileriyle beraber psikolojik destek ve grup terapileri de kekemeliğin yönetiminde etkili olabilir. Sonuç Kekemelik, konuşmanın akıcılığını etkileyen karmaşık bir bozukluktur ve tanı süreci belirli kriterler doğrultusunda yapılır. Erken tanı ve uygun tedavi yöntemleri, kekemeliğin etkilerini azaltmada büyük önem taşır. Dil ve konuşma terapisi, kekemelikle başa çıkmada ve konuşmanın kontrolünde bireylere önemli destek sağlar. You Can Get a Free Pre-Interview Appointment Communication-Transportation

Afazi, beyindeki belirli bölgelerin hasarlanması sonucunda meydana gelen; anlama, konuşma üretimi, tekrarlama, adlandırma, okuma ve yazma süreçlerini olumsuz olarak etkileyen edinilmiş dil bozukluğudur. What is Aphasia? Aphasia, which occurs as a result of damage to certain regions of the brain; It is an acquired language disorder that negatively affects comprehension, speech production, repetition, naming, reading and writing processes. What is Aphasia? Aphasia, which occurs as a result of damage to certain regions of the brain; It is an acquired language disorder that negatively affects comprehension, speech production, repetition, naming, reading and writing processes. Deteriorations can be seen in any or all of these areas. Different components of language can be negatively affected in aphasia; semantics (semantic), phonetics (phonology), Morphology (morphology), Syntax(syntax), Corruption may occur in one or all of the components such as usage information (act-syntax) . Although the most common cause is stroke, impact or accidental brain injuries have similar effects that can reduce language use skills from mild to severe. Aphasia affects language inputs as well as language outputs; A person with aphasia has a reduced ability to understand and produce both written and spoken language. Considering the problems experienced by individuals with aphasia, Physical/medical problems (paralysis, vision problems, swallowing and epilepsy etc.) Language-related problems (problems in expressing the person, loss of speech, severe impairment in reading and writing, apraxia and dysarthria, etc.) Psychological problems (depression, anxiety stress, loss of anger control, feeling helpless and inadequate, etc.) Social problems (isolation, decrease in friends and social circle, feeling of loneliness etc.) stand out. You Can Get a Free Pre-Interview Appointment Communication-Transportation

Kekemelik, konuşma akıcılığını etkileyen bir konuşma bozukluğudur. Kekemelikte kullanılan terapi yöntemleri, bireyin konuşma becerilerini geliştirmeye ve kekeme konuşmayı azaltmaya yardımcı olmayı hedefler. Types of Aphasia Aphasias are classified according to damage to the receptive and expressive language areas. The most common types of aphasia are Broca's Aphasia and Wernicke's Aphasia. Kekemelik Terapilerinde Kullanılan Bilimsel Yöntemler Kekemelikte kullanılan terapi yöntemleri arasında şunlar sayılabilir: Davranış yöntemleri: Kekemeliği davranışsal bir problem olarak ele alır ve konuşmayı sağlayan fiziksel mekanizmaların yeniden şekillendirilmesine yönelik teknikler uygular. Örneğin, blok modifikasyonu, kolay konuşma tekniği, uzatılmış konuşma, nefes alıştırmaları gibi. Entegre yöntemler: Kekemeliği hem davranışsal hem de duygusal bir problem olarak görür ve hem konuşma akıcılığını arttırmaya hem de kekemelikle ilgili olumsuz duyguları azaltmaya çalışır. Örneğin, bilişsel davranışçı terapi, duygusal özgürleştirme terapisi, kekemelik kabulü terapisi gibi. İşitsel geri bildirim: Kekeme kişinin kendi sesini belli bir oranda yavaşlatarak veya gürültü ile maskeleyerek duymasını sağlayan bir alettir. Bu sayede kişi konuşma akıcılığını arttırabilir. Lidcombe terapi tekniği: Ebeveynler tarafından 2-6 yaş arası yani okul öncesi çocuklara gündelik hayatta uygulanan bir terapi tekniğidir. Terapi sırasında ebeveynler çocuklarının akıcı ve kekeme konuşmalarını fark eder ve onlara uygun geri bildirimler verir. Yaruss Tekniği: Kekemeliği hem davranışsal hem de duygusal bir problem olarak ele alır. Çocuklara konuşma akıcılığını arttırmak için teknikler öğretirken, aynı zamanda kekemelikle ilgili olumsuz duygu ve düşüncelerini değiştirmelerine yardımcı olur1. Kekemelik tedavisinde hangi yöntemin uygun olduğuna karar vermek için dil ve konuşma terapistinin değerlendirmesi gerekmektedir. Kekemelik problemi yaşayan kişilerin bu konuda uzman Dil ve Konuşma Terapistlerinden yardım alması önemlidir. You Can Get a Free Pre-Interview Appointment Communication-Transportation

Reinke Ödemi ses kıvrımlarında oluşan şişliktir. Bireyin sesi boğuk ve pürüzlü çıkar. Reinke's Edema Reinke's Edema is swelling in the vocal folds. The individual's voice is muffled and rough. Reinke's Edema Reinke's edema, which is thought to be the main cause of long-term smoking and excessive use of the voice, is explained by edema in the reinke space on the upper surface of the lamina propria. Reinke's edema can be observed in both vocal folds. The frequency of individuals' voices decreases due to edema. Individuals have difficulty in ascending to high frequencies and speak at a low pitch. In addition, the voices of individuals; it is rough and rough. In the intervention of Reinke's edema, the edema is surgically removed and then voice therapy is applied. You Can Get a Free Pre-Interview Appointment Communication-Transportation

Artikülasyon bozukluğu türleri çocuklarda 4 değişik türde görülür: Sesin düşürülmesi veya atlanması, Ses eklemesi, Sesin değiştirilmesi, Sesin bozulması Inability to Speak the R Sound - ROTASISM Inability to say the R sound is the most common articulation (speech sound) disorder in our society, and it can be resolved in a short time by expert therapists. Inability to Speak the R Sound - ROTASISM Rotacism, or "r" sound disorder, is a type of articulation (voice) disorders. First of all, it is necessary to determine whether the rheumatism is pathological or structural. For this reason, ENT and Neurology specialists can be consulted. After the situation assessment, if there is a pathological problem, this problem can be solved with speech therapy to correct the voice disorder after a surgical operation. If there is a structural problem, the therapy program should be started with speech-language therapy to be given by a Speech Language Therapist/Pathologist or Speech-Sound Disorders specialist without the need for a surgical operation. First of all, it is necessary to know which "r"s are not removed. For this, the speech language therapist will do a little exercise. The purpose of this exercise is to determine in which situations (beginning, middle, and end) the "r" sound cannot be uttered. After the test, it will be revealed which “r”s cannot be said. The "R" sound is a dental sound that can be acquired up to the age of 6. The "R" sound is created by combining our lower and upper teeth with a slight gap and vibrating our tongue behind this gap. The R” sound can also be produced by turning our tongue backwards like a snail while our lower and upper teeth are open, and touching up to the back of the front lower teeth with our breath. Due to its origin and shape, children may have difficulty acquiring this letter. With a short-term speech therapy (6-8 sessions on average) to be applied, the "r" articulation has been gained to the individual and there is no problem in this letter, which has been studied throughout his/her life. Why can rotism occur? Habit Dyslalia, which occurs due to missing teeth during tooth replacement, may continue after the teeth are completed. for environmental reason r If there is an articulation disorder in the child's close environment, the child may imitate him. It is possible that the situation that occurs during childhood becomes permanent due to the pressure of parents and the environment. Kinesthetic sense weakness Cannot adjust tongue position due to kinesthetic sense weakness. Cognitive disorders Unknown causes Congenital or acquired disorders in the structures of the lips, tongue, pharynx, larynx, nose Past operations Dental anomalies, deficiencies and disorders The "R" sound can be heard and used under normal conditions at the maximum age of 6. All sounds can be clearly pronounced at the age of 8 and available. It will be beneficial for the development of children who are older than 8 years old, who have a voice deficiency, to apply to a speech and language therapist. You Can Get a Free Pre-Interview Appointment Communication-Transportation

Dudak-damak yarıklığı, hamileliğin erken dönemlerinde bebeğin yüz bölgesinin birleşmemesiyle oluşur ve bu durum konuşma bozukluklarına yol açabilir. Bu bozukluklar genellikle velofarengeal disfonksiyon ve anlaşılabilirlik problemleri olarak ortaya çıkar. Dil ve konuşma terapistleri, yarıklı çocukların anlaşılabilir bir dil geliştirmelerine yardımcı olur. Fluent Speech Disorders Stuttering-Fast Distorted Speech Conditions such as sound extensions, blocking, sound and syllable repetition, incomplete words, and fast distorted speech affect speech fluency negatively. What Is Stuttering? Stuttering is characterized by involuntary interruptions in the flow and rhythm of speech, which usually begins between the ages of 3-8,... More Stuttering Diagnostic Criteria Sound extensions, Blocks, Sound and syllable repetitions, Repetition of monosyllabic words, Incomplete words... More Early Stage (Childhood) Stuttering If a child gets stuck at 50 or more words out of 1,000 in their natural play environment... More Scientific Methods Used in Stuttering Therapies Lidcombe Technique, Yaruss Technique, Fluency Shaping Technique... More What is Rapid Distorted Speech? Fast-Distorted speech is a fluent speech problem that reduces speech intelligibility and negatively affects the psychological and social status of the person. More What Are the Causes of Stuttering? Families may think that their children cannot speak fluently because they imitate others, because they are nervous or because their language is not turned. More

Gecikmiş Konuşma, Akıcı Konuşma Bozuklukları, Ses Bozuklukları ve Ses Terapisi, Dil Bozuklukları, Afazi, Dudak Damak Yarıklığına Bağlı Konuşma Bozuklukları, Travmatik Beyin Hasarı Sonrası Konuşma Bozukluklarına Yönelik RAM raporlu bireylere ücretsiz Konuşma Terapisi desteği. Our services Language-Speech-Sound Disorders Language Disorder - Delayed Speech in Children Speech Language Therapy Support for Receptive and Expressive Language Skills More Speech Sound Disorders (Articulation) R, S, Z etc. Inability to Pronounce or Wrong Sounds More Voice Disorders and Voice Therapy Nodule, Polyp, Hoarseness, Voice Misuse, Mutational Falsetto More Aphasia Broca's Aphasia, Wernicke's Aphasia More Fluent Speech Disorders Stuttering, Rapid Distorted Speech More Motor Speech Disorders Dysarthria, Apraxia More Traumatic Brain Injury Cognitive, Linguistic, and Speech-Related Problems More Speech Disorders Due to Cleft Lip and Palate Speech Between 12 Months and 3 Years, Speech After 3 Years, Hypernasality More Hizmetlerimiz: Hizmetlerimiz

Akıcı konuşma bozukluklarının tedavisinde dil ve konuşma terapisi önemli bir rol oynar. Bu terapiler, bireylerin konuşma akıcılığını artırmak ve iletişim becerilerini geliştirmek için çeşitli teknikler ve stratejiler kullanır. Types of Aphasia Aphasias are classified according to damage to the receptive and expressive language areas. The most common types of aphasia are Broca's Aphasia and Wernicke's Aphasia. Akıcı Konuşma Bozukluklarında Dil ve Konuşma Terapisi Akıcı Konuşma Bozuklukları Nedir? Akıcı konuşma bozuklukları, konuşma sırasında normal akıcılığın kesilmesi, tekrarlamalar, duraklamalar veya uzatmalar gibi sorunları kapsar. En yaygın akıcılık bozuklukları arasında kekemelik ve hızlı bozuk konuşma yer alır. Bu bozukluklar, konuşmanın anlaşılırlığını ve akıcılığını etkileyerek iletişim sorunlarına yol açabilir. Akıcı Konuşma Bozukluklarının Nedenleri Akıcı konuşma bozukluklarının nedenleri tam olarak bilinmemekle birlikte, genetik, nörolojik ve çevresel faktörlerin rol oynadığı düşünülmektedir. Genetik yatkınlık, beyin işlevlerindeki anormallikler ve stresli yaşam koşulları bu bozuklukların ortaya çıkmasında etkili olabilir. Dil ve Konuşma Terapisi Akıcı konuşma bozukluklarının tedavisinde dil ve konuşma terapisi önemli bir rol oynar. Bu terapiler, bireylerin konuşma akıcılığını artırmak ve iletişim becerilerini geliştirmek için çeşitli teknikler ve stratejiler kullanır. İşte dil ve konuşma terapilerinde kullanılan bazı yaklaşımlar: Konuşma Teknikleri: Terapistler, bireylere yavaş konuşma, nefes kontrolü ve doğru telaffuz gibi teknikler öğretir. Bu teknikler, konuşma sırasında daha az duraklama ve tekrar yapmalarına yardımcı olur. Bilişsel-Davranışçı Terapiler: Bu terapiler, bireylerin konuşma sırasında yaşadıkları kaygı ve stresle başa çıkmalarına yardımcı olur. Olumlu düşünce ve davranış kalıplarının geliştirilmesi, konuşma akıcılığını artırabilir. Grup Terapileri: Grup terapileri, bireylerin benzer sorunlarla karşılaşan diğer kişilerle bir araya gelerek deneyimlerini paylaşmalarını sağlar. Bu tür terapiler, destekleyici bir ortamda pratik yapma ve özgüven kazanma fırsatı sunar. Erken Müdahale ve Farkındalık Akıcı konuşma bozukluklarında erken müdahale, tedavi sürecinin başarısını artırır. Ailelerin ve eğitimcilerin bu konuda farkındalığı, çocukların ihtiyaç duydukları yardımı zamanında almalarına olanak tanır. Erken tanı ve müdahale, konuşma bozukluklarının etkilerini azaltmada kritik bir rol oynar. Sonuç Akıcı konuşma bozuklukları, bireylerin günlük yaşamlarını ve iletişim becerilerini olumsuz etkileyebilir. Dil ve konuşma terapileri, bu bozuklukların yönetiminde etkili yöntemler sunar. Doğru teknikler, psikolojik destek ve erken müdahale ile bireyler, konuşma akıcılığını artırabilir ve daha özgüvenli bir iletişim becerisi geliştirebilir. You Can Get a Free Pre-Interview Appointment Communication-Transportation

Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı merkezimiz 2013 yılında İstanbul Bahçelievler'de Dil Konuşma ve Ses Bozuklukları alanında, uzman Dil Konuşma Terapisti ve diğer Uzman kadrosu ile hizmet vermektedir. Raporlu bireyler merkezimizden ücretsiz faydalanabilmektedir. about us As the DilKonMer family affiliated to the Ministry of National Education, we provide Counseling, Education and Therapy services for Language, Speech and Voice Disorders only in individual classes with plenty of material and air-conditioning, with the most experienced and devoted experts in Bahçelievler, Istanbul, for our individuals with language, speech and voice disorders. . With the permissions we received from the Ministry of National Education, we opened our doors.since 2013 We are always open to provide quality education/therapy services in a safe, effective and correct environment. As a result of these efforts, we started to be recognized as the best Speech Language Therapy Center in Istanbul Europe. We only provide services dealing with Language, Speech and Voice Disorders without other disability groups. We know that Speech Difficulty is not a disability, it is a simple problem with a solution that can be easily overcome with the right intervention. However, if this problem is not treated correctly, it is known that personal, social and psychological effects can lead to negative situations. In order to minimize waiting times, our center serves with the Pre-Interview Appointment System andOur preliminary consultations are free. . We look forward to welcoming you to our modern center by making an appointment with you or a person with any language/speech/voice disorder. For more information, feel free to contact us. Communication Pre-Interview Appointment Hakkımızda: Klinik