TR
وزارة التربية والتعليم
اللغة
اضطرابات اللغة والنطق والصوت مركز التربية الخاصة
İstanbul - Bahçelievler 2013
19 سنة في التربية الخاصة
"السنة العاشرة" في علاج النطق واللغة
®
®
تأخر الكلام
يبدأ تطور اللغة منذ الولادة. في تطور الطفل ، يجب أن يكون النمو النفسي والاجتماعي ، وتنمية العلاقات الاجتماعية ، والذكاء ومهارات التعلم في المستوى الطبيعي للنمو المتوقع لسنه.
تأخر الكلام
يبدأ تطور اللغة منذ الولادة. في تطور الطفل ، يجب أن يكون النمو النفسي والاجتماعي ، وتنمية العلاقات الاجتماعية ، والذكاء ومهارات التعلم في المستوى الطبيعي للنمو المتوقع لعمره.
تدرس اللغة في جزأين. هذه هي اللغة المستقبلة (الإدراك السمعي) واللغة التعبيرية. اللغة المستقبلة هي فهم الطفل للتعبيرات اللفظية وفهمها. بالإضافة إلى ذلك ، فإن اللغة التعبيرية هي التعبير عن الأفكار أو المشاعر بمساعدة الرموز أو نظام الرموز. في عملية التطور الطبيعي ، يجب أن تكون اللغة التعبيرية والتلقائية متناسبة بشكل مباشر مع عمر الطفل.
فترة اللغة المستلم:
من المعروف أن اللغة المستقبلة تتطور قبل اللغة التعبيرية عند الأطفال. من أجل دعم تطور اللغة الاستقبالية ، يحتاج الأفراد من حول الطفل إلى تكوين جمل قصيرة وبسيطة وتكرار التعبيرات اللفظية.
إن فهم الطفل للكلام ، والإيماءات والمحاكاة المستخدمة أثناء الكلام ، والتعبير عن الكلمات أو الأفعال بالحركة ، والألعاب المستخدمة ، والعناصر المناسبة لفهم عمر الطفل هي أمور فعالة. في جميع الدراسات ، يجب ضمان المشاركة النشطة للطفل في اللعبة باستخدام طريقة اللعب. على الرغم من استخدام التعبيرات اللفظية البسيطة ، إلا أنه يجب التواصل بالعين عند التحدث مع الأطفال.
فترة اللغة التعبيرية:
خلال هذه الفترة ، يبدأ الأطفال في اكتساب القدرة على التعبير عن أنفسهم. سيتعلم الطفل الذي يتمتع بتطور لغوي طبيعي قواعد اللغة بمرور الوقت.
على الرغم من أن الكلمات التي نستخدمها هي في مستوى يستطيع الطفل فهمه ، فإن الأطفال يكتسبون كل قواعد الكلام في فترات عمرية مختلفة ويمكنهم تطوير القاعدة القديمة أثناء تعلم مهارة جديدة في العمر التالي. ومع ذلك ، فإن ما يقوله الطفل ، وكيف يقول ، وما يريده يجب أن يُستمع بعناية. يجب أن تكون نموذجًا. ينبغي أن يقتدي بما نقول.