TR
وزارة التربية والتعليم
اللغة
اضطرابات اللغة والنطق والصوت مركز التربية الخاصة

يبدأ تطور اللغة منذ الولادة. في تطور الطفل ، يجب أن يكون النمو النفسي والاجتماعي ، وتنمية العلاقات الاجتماعية ، والذكاء ومهارات التعلم في المستوى الطبيعي للنمو المتوقع لسنه.
 
تدرس اللغة في جزأين. هذه هي اللغة المستقبلة (الإدراك السمعي) واللغة التعبيرية. اللغة المستقبلة هي فهم الطفل للتعبيرات اللفظية وفهمها. بالإضافة إلى ذلك ، فإن اللغة التعبيرية هي التعبير عن الأفكار أو المشاعر بمساعدة الرموز أو نظام الرموز. في عملية التطور الطبيعي ، يجب أن تكون اللغة التعبيرية والتلقائية متناسبة بشكل مباشر مع عمر الطفل.

R ، S ، Z إلخ. عدم القدرة على النطق أو الأصوات الخاطئة

اضطراب النطق هو الافتقار إلى السلاسة والانسجام السليم المتوقع من عمر الشخص وفترة تطور الكلام. يمكن أن يكون في شكل صوت واستخدام متعارضين ، أو تركيز واختيار خاطئين ، أو اضطرابات في الترتيب.
​
المشاكل الهيكلية (العضوية) مثل المشاكل في بنية اللسان - الأسنان - الشفتين - الحنك أو فقدان الوظيفة الوظيفي ، أي أن القصور في حساسية السمع يسبب اضطراب النطق ، بالإضافة إلى أسباب مثل التعلم الخاطئ تمامًا والتعزيز يمكن أن يكون تعد من أسباب اضطراب النطق.

يهدف العلاج الصوتي إلى تعليم المرضى كيفية إنتاج أفضل صوت ممكن باستخدام أنظمتهم الصوتية ، وكيفية التعافي من الأذى أو المرض وكيفية حمايتهم ، وتشجيع التوازن في فسيولوجيا الإنتاج الصوتي ، والمساعدة في تنسيق التنفس ، والنغمة المناسبة اللازمة لإنتاج الصوت وصحة الأحبال الصوتية ، وهو برنامج يتضمن تمارين لضمان الارتفاع وجودة الصوت.

الحبسة هي تلف في الدماغ ناتج عن نزيف دماغي وعادة ما تظهر في النصف المخي الأيسر. تقع منطقتنا اللغوية في النصف المخي الأيسر. بعد السكتة الدماغية ، يمكن ملاحظة الإعاقة الجسدية في المهارات الحركية الدقيقة الصحيحة ، وكذلك منطقة اللغة في المنطقة اليسرى يمكن أن تتأثر سلبًا. يمكن أن تؤثر السكتة الدماغية على مجالات التعبير عن الذات أو القراءة أو الكتابة. يمكن أن يكون في شكل السجن أثناء التحدث (حبسة بروكا) أو استخدام كلمات لا معنى لها وغير ضرورية (حبسة فيرنيك).

تلعثم وسرعة الكلام المشوه

تعرف منظمة الصحة العالمية (WHO) التلعثم بأنه اضطراب لا إرادي حيث لا يستطيع الفرد ضمان تدفق الكلام على الرغم من أنه يعرف ما يريد قوله. التلعثم هو اضطراب طلاقة يتسم بانقطاع لا إرادي في تدفق وإيقاع الكلام الذي يبدأ عادة بين سن 3 و 8 سنوات ، وسببه غير معروف ، ويمكن أن يتحسن في كثير من الأحيان في فترة ما قبل المراهقة. في التلعثم ، يتم رؤية إطالة الأصوات ، والإيقاف المؤقت ، وتكرار الصوت والمقطع ، وعلامات التعجب. يحدث مع اضطرابات الإيقاع النفسي والفسيولوجي والعصبي مثل الكلمات المتوترة ، والرغبة في استخدام كلمات أخرى بدلاً من الكلمات التي يصعب قولها. هذه هي الظروف التي تهيئ للتلعثم.

• تقنية التعديل

• تقنية تشكيل الطلاقة

• تقنيات التنفس المريح ، إلخ.

صعوبات التعلم ، تلعثم المجموعات ، دعم الأخصائي النفسي. العلاج باللعب ، والاستياء ، والغضب ، والقلق ، والتوتر ، والخوف ، والقلق ، وعلاج النطق في مجموعات الإعاقة الأخرى (التوحد وما إلى ذلك)

يقدم فريقنا الممتاز ، كل منهم متخصص في مجاله ، خدمات التدريب / العلاج الداعم للمشاكل الأخرى التي تؤثر سلبًا على التطور النفسي والاجتماعي للفرد. نحن هنا لمساعدتكم. لا تتردد في الاتصال بنا.